大阪府泉大津市と堺市にある音楽教室です。ギター・ピアノ・その他レッスンを行っています。

今度はラジカセが！

2006.04.19

カテゴリー：音楽＆教育

以前このブログで、去年からいろんなものが壊れる。特に今年に入ってパソコン、デジカメ、携帯電話、照明器具、ギター、爪（ギター弾きにとっては大切なもの、天然ピックだから）と壊れたことを書いた。

もう一つ忘れていた。教室で使ってる、おろしたてのメトロノーム。そうしたら今度はまたもや教室のラジカセが壊れた。確か５年保証にしていたと、保証書を探したがいくら探しても見あたらない（Q_Q)↓

ジョーシンで買ったので電話で聞くと、登録の記録があるのでOKだとのこと。やれやれホッとしたが、また２週間ほど使えないのだろうな～。

つづきを読むに「教育改革通信」の原稿「音楽とは」を書いてみた。



２週間ほど前ピーコックの花壇に見たことのない水仙が咲いていた。花弁の中の色が黄色ではなく、サーモンピンクなのだ！バックの団地との取り合わせが面白いと思った。
音楽とは

ギターが好きで夢中になって練習しているうちに、気がつけばいつの間にか講師をしていた。やがて３０年にもなるだろうか。その間にギター音楽の世界も、生徒の様子もかなり様変わりしてきた。

そのせいでというわけでもないが、昨年から日々思うことを「Day by day」のタイトルでブログに綴っている。先日、菅野先生から、音楽を通してブログに書いているような記事を、投稿して欲しいと依頼され、何かお役にたてるなら、とお引き受けすることにした。

はじめに「音楽とは何だろう」という「音楽の意義」について考えたいと思う。音楽の定義を広辞苑で調べると【音による芸術。拍子(ヒョウシ)・節(フシ)・音色(ネイロ)・和声などに基づき種々の形式に組み立てられた曲を奏するもの。器楽と声楽とがある】となっていて、至って判りにくい。

ところが出版は古いが、手元にある楽典（黒沢隆朝著）の中に、とても判りやすく解説され定義されているのを見つけた。

【ベルギーの有名な音楽学者フェティス（Fetis　1784―1871）が『音楽とは、音の配合によって、人の感情を感動させる芸術である』と定義してから、この短いことばが一般に音楽の定義として、用いられるようになった。】とあった。
そこで私もこのことばを引用させてもらうことにする。

次回は「五感」について書く予定